De autoria do deputado Bordalo (PT), apresentada na terça-feira (05), na Assembleia Legislativa do Pará, a moção que solicita ao Governo do Estado providências para solucionar os constantes alagamentos que vem ocorrendo nas ruas do entorno da Escola de Ensino Fundamental e Médio Dr. Maroja Neto, no Município de São Domingos do Capim.

A proposição foi encaminhada por meio da Secretaria de Estado de Educação (SEDUC) e para a Prefeitura de São Domingos do Capim para que as devidas providências sejam tomadas. 

O parlamentar recebeu denúncias do corpo docente dessa unidade escolar, para que pudesse demandar todos os esforços para solucionar a presente demanda. Segundo os relatos, devido às fortes chuvas provocadas pelo inverno amazônico.

Foram registrados recorrentes alagamentos nas ruas do entorno da escola e que estes tem atingido diretamente o prédio,  impossibilitando a comunidade escolar de exercer o seu direito às atividades educacionais no referido local.

A falta de manutenção adequada no saneamento básico das ruas adjacentes à instituição agrava a situação, tornando urgente a necessidade de ações por parte das autoridades responsáveis.

INFRAESTRUTURA

O deputado Bordalo, sensibilizado com as dificuldades enfrentadas pela comunidade escolar, convoca as autoridades competentes a incluírem a Escola Dr. Maroja Neto na agenda de prioridades do Governo e da Prefeitura Municipal de São Domingos do Capim. 

Além disso, destaca-se a importância da SEDUC em revisar e implementar um sistema eficaz de drenagem da água das chuvas na referida unidade escolar, visando preservar o ambiente educacional e garantir o acesso dos alunos a uma educação digna e de qualidade.

O parlamentar registra na moção que diante dos prejuízos irreparáveis causados aos jovens estudantes, é imperativo que medidas sejam tomadas com celeridade, assegurando o pleno funcionamento da instituição e a continuidade dos estudos. A voz da comunidade escolar clama por soluções urgentes, na esperança de que as próximas tempestades não tragam consigo o impedimento do direito fundamental à educação.